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aau社区-- 3D打印模型制作
  • 产品:3D打印汽车零部件 精度:0.10mm 使用材料:尼龙 生产工艺:SLS选择性激光烧结 特点:优良的韧性、自润滑性、耐磨性、耐化学性、气体透过性、及耐油性、无毒和容易着色 汽车制造是一直是3D打印技术重点推广的领域,利用3D打印技术,可以在数小时或数天内制作出概念模型,大幅降低了工具生产的成本和时间。因此,汽车制造商能迅速在产能、效率和质量上都得到提升。 [图片] 3D打印轮毂 [图片] 3D打印轮毂后处理 在最近的上海中国国际工业博览会中,aau3d打印,就展示了一系列3D打印生产的汽车零部件。 [图片] 仪表台处理 [图片] 3D打印仪表台 3D打印技术提供了一种快速准确的方法,汽车制造商借助3D打印技术,可以应用于汽车外形设计的研发,能够实现小批量定制部件和生产自动化。 [图片] 3D打印方向盘 而aau3d在线打印平台,拥有两个大型自建打印中心,专业的服务团队,配备多种专业打印机设备,完全可以满足客户在汽车制造领域的技术需求。

    2018-04-12-18:02
  • 小夜灯灯光柔和,在茫茫黑暗中,起到指引照明的作用,同时又兼具一灯多用之功能,加入熏香精油即成薰香灯,加入驱蚊精油或驱蚊液可成环保驱蚊灯,能达到无毒驱蚊的效果,特别适应婴童居室。加入食醋则可达到消毒杀菌、净化空气之功效。新装修居室可以分解有害气体。 1.香薰作用:通过灯泡的热量使精油挥发,具有除异味、净化空气、分解二手烟、缓解精神压力等功效, 2.照明作用:有强弱二档和开关档,亮度可调节;日常使用的电灯在夜间开灯瞬间光线太强刺眼,多有不适,而这种小夜灯光线柔和,柔光似水,能产生类似月光的照明效果,创造出朦胧温馨的光照环境,有助于使人平心静气,安然入睡,可以做走道灯,节省电。 3.工艺装饰作用:小夜灯造型多样、美观实用、造型生动,形象可爱;灯罩可以扭下来作为摆设装饰或礼品。 [图片] 欢迎前往商城订购:d.aau3d.com 可以将他(她)的照片做成灯罩哟(众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。)! 私人订制约起来!

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  • 3D打印技术在英国中小学不同学科教学中的应用,多角度展示3D打印技术在促进学科教与学的功能的优势和应用方式,为优化技术与学科知识的整合提供可借鉴的观点与方法,为实现学科教学目标以及突破学科教学难点提供策略。 [图片]   1.在“科学”学科教学中的应用   “科学”学科的教学内容涉及生物、化学和物理三方面的知识,其教学目标是通过学习与探索生物、化学和物理的基础知识,发展学生对科学本质、过程和方法的理解力,并通过不同形式的科学调查,帮助他们回答现实生活中的科学问题,提高科学素养。   基于对3D打印技术功能特性与“科学”学科教学目标及特点的关联与分析,发现该技术可以观摩和协助探究两种方式促进学科教学目标的实现。首先,3D打印技术支持学生通过观摩教师利用3D打印机打印的模型来获得相关知识内容,有助于发展他们的观察能力、分析能力以及理解力。比如“科学”学科教师可以利用3D打印机打印眼球模型,帮助学生理解有关眼球构造、功能等知识。其次,3D打印技术支持学生在教师协助下主动构建3D模型,并对相关知识进行深度学习,提升他们探究事物本质、规律的能力。如“科学”学科教师可以组织学生在3D打印技术环境下讨论塑料的性能,也可以利用3D打印机协助学生构建分子、细胞甚至正弦波等模型,学生在构建过程中可以通过研究这些数字模型文件的数据信息进行深度学习与探究,最终获得相关知识。当然,在项目中该学科的打印活动大部分依靠如Thingiverse等提供设计文件网站所共享的3D模型源数字文件。   3D打印技术通过提供观摩与协助构建这两种技术使用方式,为学生在“科学”学科学习中营造体验式的学习空间,促使学生获得更加直接的学习体验。学生通过主动进入该学习空间,获取空间中所展示和隐藏的知识,探究事物本质、过程和变化规律等,提高科学理解力、探究能力以及科学素养。观摩与协助构建体现了3D打印技术作为教学工具与学习工具应用到“科学”学科教学中的功能优势,对拓展教学工具的广度、挖掘教学工具深层内涵有重要意义。   2.在“数学”学科教学中的应用   中小学“数学”学科的培养目标是通过频繁的计算、推理、演示等教学活动,促进学生对数学基本概念和原理的理解和应用,培养学生推理能力和问题解决能力。“数学”学科的教学难点是将抽象的数学概念或规律以简单可视化方式呈现给学生,促进学生理解和掌握。   基于对3D打印技术功能特性与“数学”学科教学目标、特点及难点的关联与分析,发现该技术可以通过演示和协同构建两种方式帮助突破数学学科教学难点,促进教学目标的实现。一方面,3D打印技术为教师演示数学抽象概念或规律形成过程提供技术支持。比如立体几何中关于毕达哥拉斯定理(勾股定理)和三角法的教学,一般停留在平面演示、想象、计算、推理的层面,但在3D打印技术支持下,教师可以利用3D打印机轻松简单地构建立体几何体,使该定理的推理演示过程更加直接地呈现给学生,促进学生从形象的实物和过程演示、推理中理解并掌握数学抽象概念和知识,而且有助于提升学生的立体空间感。另一方面,3D打印技术支持学生协同构建或探究数学规律。例如,沃特福德男子文法学校(Watford Grammar School for Boys)六年级组教师和学生协同研究与抛射体速度、高度和距离相关的微积分。首先,他们利用3D打印机产生一个支持内部弹射器的联结,然后再利用3D打印机为这个项目生产一系列的抛射体。在实验中,学生可以通过立体多角度的观察物体运动与变化规律,促进他们对微积分知识的深度理解和掌握。此外,该校学生还打印出各种代数方程的3D图形,帮助理解代数方程的内涵。   3D打印技术通过演示和协同构建两种技术使用方式,为学生理解和掌握数学抽象概念,探究数学规律提供了可靠的技术支持。同样,教师可以借助3D打印机以立体简易化方式呈现数学概念或规律,有助于提升学生对抽象知识的理解度和掌握度。演示与协同构建体现了3D打印技术在“数学”学科教学中的应用对拓展教学工具深度的意义。第一,在知识展示方面。以往的学习内容大多基于二维平面进行展示,除非一些需要学生亲自操作的实验活动,否则都是依靠想象、理解或死记硬背的方式来获取知识。利用3D打印技术可以将概念和知识立体化、具体化、可视化,帮助学生摆脱对抽象概念和知识的空想,促进他们全面理解知识并激发他们的求知欲。第二,在知识实践方面,3D打印技术支持学生的创造活动,并能快速物化设计,既促进了学生主动参与学习活动,也有助于学生将理论知识与实践相联系。   3.在“设计与技术”学科教学中的应用   “设计与技术”学科是一门具有启发性、严谨性和实用性特点的学科,更是一门综合性学科。该学科的教学培养目标是通过组织和引导学生使用创造力和想象力设计并制造出能够解决各种情境下的现实及相关问题的产品,同时也考虑产品使用者的需求、愿望以及价值观;通过支持学生独立完成简单的设计与制造工作,提升其参与“设计与技术”学习活动的自信心,促进创造性专业技能的获得;通过批判、评估和测试他们的想法或产品,理解和应用相关项目学习事项、技能和流程。   基于对3D打印技术功能特性和“设计与技术”学科教学目标和特点的关联与分析,发现该技术可以通过创造与设计促进教学目标的实现以及跨学科知识的融会贯通。第一,3D打印技术为教师和学生发挥想象力和创造力等创造性活动提供便捷性的技术支持。师生利用CAD等计算机辅助设计软件充分发挥想象、联想能力设计出3D立体数字模型,再使用3D打印机将模型实体化。第二,该技术为师生制造实用性产品提供技术保证。由于该学科特别注重产品的实用性,所以3D打印技术支持的教学活动不仅需要学生系统地考虑、细致地分析打印任务,并通过迭代完善工作创造出实用性强且质优的产品,而且要尽量节省生产原材料、保证高精度和高坚固性,为实际实施提供质量保障。比如在桥梁工程学教学中,学生可以利用3D打印机打印出桥梁模型,通过力学测试来及时发现并改进桥梁稳固性、规模等问题,为实际施工做足准备。第三,该技术为跨学科知识的综合运用提供桥梁。例如在Cramlington学习村庄,学生在学习工程课程时,除了需要学习生产技能相关知识外,还包括物理、数学等方面的知识。比如学生在创造和生产椅子的过程中,首先需要考虑椅子的平衡性,防止打印过程中出现斜倒、扭曲的状况;其次要考虑椅子的承重力,防止先打印出来的部分被后打印的部分压挤变形;最后还需通过成本评估确保物有所值。可以看出这个过程不仅涉及有关生产过程的技术知识,而且涉及有关于椅子的稳定性、承受力以及平衡性等物理知识,还涉及用三角法来计算椅子的后视角、用软件绘制坐标等数学和软件操作知识。   3D打印技术通过创造与设计这两种技术使用方式为学生获得并应用知识提供可靠、便捷的技术支持,实践了“设计是重点,生产不是问题”的新思想,在提升学生分析、设计、评估、实践和创造能力,促进学生的分析性思维与创新性思维以及系统思维发展,提高现实中建造高质量的工程提供保障,并切实地实现了利用技术辅助工程设计等方面有重要实际意义。而且就如温莎男子学校(The Windsor Boys' School)的DT负责人认为,熟悉3D打印设计流程(计划、设计、制造和评估)的学生能够利用3D打印机来缩短“制造”阶段的时间,使打印机在“打印”产品时更快。这意味着学生可以将更多的时间和精力分配到产品的“设计”上,发展他们的创新思维。此外,目标指向中提到的“体验式学习中心”,更多地发生在“设计与技术”学科教学过程中。

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  • 2015年,德国运动品牌阿迪达斯发布了一款用海洋回收垃圾为原料制作的3D打印概念运动鞋,而现在这批概念运动鞋早已上市发售,首批7000双在2016年11月中旬率先在官网开售,每双售价为200欧元(约合人民币1500元)。 这双鞋是阿迪达斯与Parley for the Oceans合作设计推出,这是一家关注海洋污染的环保公益机构,其中每双鞋的鞋面部分采用了5%的回收聚酯、95%的回收塑料制成,而所有垃圾都来自于马尔代夫周围的海洋。每双鞋大约由11个塑料瓶制成,另外包括鞋底、内衬和鞋带也都是由回收材料制成,相当环保。   尽管这双鞋使用的是3D打印工艺制造,但是现在似乎已经拥有了大规模量产的能力。至于回收垃圾如何被转化成3D打印材料,阿迪达斯并没有具体介绍,只是表示“新技术”完全使用“海洋塑料碎片”。   尽管首批上市只有7000双,但是阿迪达斯表示未来计划将生产更多的“垃圾回收鞋”。“我们预计在2017年将生产超过100万双使用海洋塑料垃圾制作的运动鞋,而最终的目的是将海洋垃圾回收系统整合到我们的供应链中。”阿迪达斯高管Eric Liedtke表示。除了普通的运动鞋之外,阿迪达斯还计划未来会为拜仁慕尼黑和皇家马德里两家世界知名的足球俱乐部提供用海洋回收废物制作的足球鞋。而通过这种方式,融合进创意产业,垃圾变成工业生产中的原材料,并且整合进成熟的商业模式,再提高消费者的需求,才是保护环境的有效方式。”   [图片] [图片] (以上是阿迪达斯3D打印概念运动鞋及AAU3D打印的鞋子模型,虽与阿迪达斯3D打印概念运动鞋在实用性上相差较大,不过用于尝试,我相信,AAU3D也会有属于自己的概念运动鞋。) 然而3D打印概念运动鞋是否真的环保,还是一个有待商议的问题。有专家认为3D打印带给我们便利的同时,它也是一把双刃剑,我们不能只关注3D打印技术的优点,由于3D打印机所产生的废弃机械设备问题、以及它对政治、经济、环境的影响还没有被深入广泛地研究。更有专家认为,3D打印与节能低碳不搭调。根据国外权威研究机构的调查数据显示,塑料在高温和激光融化时,做一个相同质量的模型,3D打印机所消耗的电力能源比注射模塑的方法多50到100倍;麻省理工学院的专家们表示激光直接产生的金属沉积物所需要的电能与传统的铸造业相比,所需要的能耗要高出好几百倍之多,那么如此看来3D打印在小批量生产时能够发挥更好的作用,专家表示,工业型的3D打印机并不会在短时间内减少我们对煤炭等基础资源的需求量。 资源的回收利用自然是人类发展的必然,探究的过程必然曲折,就像白色垃圾刚刚出现时,人们并不能意识到它的危害;现在我们意识到了它的危害,而我们同样也无法杜绝。在有些领域仍然无法避免使用。3D打印材料可生物降解性&3D打印工艺节能&3D打印余料处理,这些是必须面对的环境问题。

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  • 奖杯(英语:Trophy)是对那些在某一领域中有杰出表现的人物和单位所提供的一种奖励物品,特别是在大规模的巡回体育竞技活动中所常见,体育选手通过公平的竞赛活动来赢取胜利,胜利者会得到主办者给予某些物品作为奖励。由于奖杯多为杯状,也因此而得名,但也有些其他的奖励品不是采用杯状的,它们可能采用盘状、人像、雕塑或其他的形状。 古希腊的体育精神是强调力量、速度、高度、技巧的竞争,注重体魄强健和雄美。竞技的利者就是超群绝伦的英雄,要用饮酒的方式予以奖励。胜利者要为失败者斟酒,失败者要用大杯饮酒。对于胜者,提示他们不得骄综,亦要有敬让之心;对于败者,饮的是罚酒,因为他们无论是技能还是德性都没有达标,需要警示。奥运会奖杯的形状为放大的酒杯,典故正源于此。 传统奖杯按材质可分为四类: 1.金属类(常用铜,锌铝合金开模铸造或锻造成型,表面电镀抛光。整体稳重大方);2.水晶类(人造水晶为主,半机器半手工磨制而成,整体晶莹剔透,不同光线不同角度可折射出不同效果;3.脱蜡琉璃材质奖杯(含24%铅的人造水晶原原材料,折光率高,通透性强。);4.合成类(多种材质组合到一起:比如用树脂,塑料开模铸成表面电镀有金属质感效果。也有用金属,石,木,合成的。)。 以上四种均为减材制造,大多数都基于开模铸造,开模成本高,对于小批量私人订制产品生产,其开模价格昂贵,耗时耗力。 AAU3D打印采用最先进的3D打印增材技术,摆脱开模具、大规模生产的传统方式。个性化定制成本远低于开模,且一体成型,节约时间和人力物力。AAU3D拥有专业的设计团队、庞大的aau在线打印服务平台,为顾客提供更加完美的设计、更加便捷的操作。 [图片][图片][图片][图片][图片][图片]

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  • 注塑成型是生产塑料制品最有效的方法之一,注塑模冷却系统的设计直接影响着注塑成型效率和最终制品的质量。较传统的注塑模冷却系统,随形冷却系统有以下优点:1)可以一次性成型,各种结构复杂、尺寸精密和带有金属嵌件的制品;2)制品表面可以和模具型腔表面,一样平滑光亮,或者同样的纹理或镌刻;3)只需要少量修整或完全不需要修整;4)成型周期短,可以一模多腔,生产效率高;5)大批量生产时成本低廉,易于实现自,动化、半自动化生产。据不完全统计,目前国内注塑模约占所有模具的38.2%,世界范围内注塑模约占塑料制造模具的 50%以上。因此,塑料注射成型在塑料加工行业中占有非常重要的地位。 在塑料的成型过程中,时时刻刻伴随着温度的变化。温度是塑料成型加工中一个非常关键的工艺参数。模具温度的高低直接影响着成型过程能否顺利进行;不同时刻的温度场分布情况也直接关系到最终制品表面质量的好坏;不同时刻的温度场变化又是产生制品热应力分布,进而影响制品物理机械性能的主要原因。另外,温度变化的快慢又影响着塑料制品成型过程中的能量消耗多少和产品成型周期的长短,进而直接影响产品的生产效率和企业的经济效益。因此,及时了解塑料成型过程中的温度场分布是工程中非常关心的问题。注塑模温度调解系统的设计是注塑模设计的核心内容之一。 为了调节模具温度,通常的办法是在模内开设冷却水道,通过调节输入冷却水道中冷却液的温度来实现对模具温度的调节。传统冷却技术中的冷却水道通常是直线形的圆孔,它是通过宏观的传热计算进行设计,利用钻床打孔完成其加工的。该技术具有结构简单,设计、加工过程容易实现等优点。其缺点就是对型腔表面温度的控制力较弱,冷却均匀度及冷却效率较低。随着注塑成型工艺不断向精密化方向发展,传统冷却技术已经越来越不能满足实际需要。 为了调节模具温度,需要在模内开设冷却水道。通常情况下,传统冷却水道是钻床加工出来的,因而只能加工出直线形冷却水道(如图 1所示)。这就不可避免的成了在复杂注塑制品模具中冷却水道距型腔表面距离的不一致的问题。容易致使冷却不均匀,进而引发注塑制品的翘曲变形。为了达到更好的冷却效果,通过镶拼结构,一些新型冷却回路结构被开发出来,如喷流管、螺旋形冷却回路等。但是镶拼结构模具加工周期长、成本高、精度不易保证,而且需要考虑密封性,这大大限制了该技术的应用。 [图片] 对随形冷却注塑模的传热过程进行理论分析,结合3D打印技术的注塑模快速制造工艺,完成一些非圆截面及特殊冷却结构制作。快速成形技术可以在等时间的情况下加工出同体积的任意复杂形状的零件,随着技术的不断发展,目前已可直接用于金属注塑模的快速制造。 为方便大家查看内部结构,特选用透明材料打印注塑模快速冷却系统模型,如图。 [图片][图片][图片]

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  • 先来一睹它的真容吧! [图片] 透明材料打印的心血管模型 是不是觉得它色彩单调了些? 来看看上色之后的效果吧! [图片] 像不像蓝精灵~ [图片][图片][图片] 像不像翡翠~ 登录d.aau3d.com即可下单 联系电话:18721216813 宋 更多产品信息请关注我们的微信公众号 [图片]

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  • [图片]   3D打印现在已经从“打着玩玩”的私人定制逐渐向工业生产过渡,此前阿迪达斯就推出过一款名为Ultra Boost Futurecraft 3D的未来跑鞋,借助于3D打印技术实现了运动鞋的个性化,而现在宜家打算在明年上线一款3D打印的椅子,为的就是让你的屁股坐得更舒服。 [图片]  宜家在PS 2017 Collection上展出了这款椅子,在测量用户体型参数之后,3D打印机就能制造出最贴合的靠背、扶手还有坐垫。值得一提的是,宜家所使用的3D打印机不仅能够使用羊毛作为打印材料,亚麻、纯棉以及化纤材料都可以,也就是说用户可以根据需要选择最中意的材质。 [图片]   宜家的3D打印椅子借鉴了类似吊床的设计,打印出来的靠背扶手都为半透明效果,而这么做除了有助于提升质感以外,另一个好处就是重量会很轻。据了解,这款专为你的打造的椅子可能将在明年正式上市并有灰色和粉色两种可选,至于价格则为158美元(约合人民币1091元)。 [图片]  另外,在PS 2017 Collection上宜家还格外强调了用回收物品制成的家具,所以以后在宜家看到用废旧玻璃瓶制成的花瓶可不要奇怪。宜家高管James Futcher在今年早些时候曾表示,与供应商的直接交流,有助于设计师在延展家具功能的同时尽可能地节约材料和成本,比如制造轻量化且舒适的纺织材料就可大幅减少运输和包装方面的成本。

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